Mi teszi különlegessé a Kids’ Skills módszert? Kinek szól, milyen helyzetekben alkalmazható, és miért a készségek fejlesztésére helyezi a hangsúlyt? Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat.
2026. 06. 18.

A Kids’ Skills egy olyan módszer, mely lépésről lépésre segíti a gyerekeket azoknak a készségeknek az elsajátításában, melyekkel érzelmi és viselkedési problémáikat leküzdhetik családjuk, barátaik és más, hozzájuk közelálló emberek közreműködésével.
A Kids’ Skills 4 – 12 éves gyermekek számára készült, de alapelvei folytán tinédzserek, sőt felnőttek esetében is alkalmazható.
A Kids’ Skills-t eredetileg terapeutáknak, tanácsadóknak, szociális munkásoknak, fejlesztőpedagógusoknak, gyógypedagógusoknak szánták eszközül, azaz olyan szakembereknek, akik munkájuk során gyermekeket segítenek a problémamegoldásban.
A módszer ugyanakkor olyan egyszerű és biztonságos, hogy lehetővé teszi, hogy a szülők is alkalmazni tudják gyerekeikkel minimális szakmai tanácsadás mellett.
A felnőttek hajlamosak a problémákat mélyen gyökerező rendellenesség tüneteiként felfogni, amiket kezelni kell, míg a gyerekek a problémákat hiányzó készségekként élik meg, amiket el lehet sajátítani. A Kids’ Skills a gyermekek látásmódjához igazodik. Célja a gyermekek bátorítása és segítése olyan készségek elsajátításában, amelyekre problémáik leküzdéséhez szükségük van. Mivel a módszer része, hogy a gyermek támogatására megnyerjük a családot, az óvodát, az iskolát és a barátokat, ennek hatása nemcsak a gyermeken, hanem az őt körülvevő egész társadalmi környezeten érvényesül.
A Kids’ Skills legfőbb előnye az, hogy bár a gyerekek nem szívesen beszélnek a problémáikról, a készségek tanulását élvezetesnek és hasznosnak tartják. A Kids’ Skills emellett együttműködésre ösztönzi a szülőket, mivel partnernek tekinti és arra sarkallja őket, hogy támogassák a gyermeket.
A Kids’ Skills a problémák széles körére alkalmazható. Ide tartoznak a félelmek, a viselkedési problémák, figyelemzavarok, rossz szokások, dühkitörés vagy frusztráció, evés- és alvásproblémák, szobatisztaság, stb.
Azt mondhatjuk, hogy a Kids’ Skills minden esetben megfelelő módszer, amikor egy problémát meg lehet oldani vagy enyhíteni lehet azáltal, hogy a gyermek elsajátít egy bizonyos készséget.
Általában elmondhatjuk, hogy a Kids’ Skills biztonságos, és a legrosszabb, ami történhet, az az, hogy nem működik. Ugyanakkor mint minden, az ember megváltoztatását célzó eszköz, használható a változások megkönnyítésére alkalmazott, de nem megfelelő vagy etikailag megkérdőjelezhető eszközként, pl. amivel a gyermeket megtanítják hazudni, vagy hogy hogyan teljesítsen egyre erősebben, miközben már megtesz minden tőle telhetőt. Ez a kockázat szerencsére kordában tartható azzal, hogy a gyerekek maguk mondják meg, hogy milyen képességeket akarnak megtanulni, és hogy a gyermek életében fontos személyeket felkérjük a projektben a gyermek támogatóiként való részvételre.
Elvileg az is lehetséges, hogy valaki, aki csak felszínesen ismeri a módszert, mechanikusan alkalmazza azt anélkül, hogy értené alapfilozófiáját, azaz a gyermek tiszteletben tartásának és a társadalmi környezetével való kapcsolat kiépítésének a fontosságát.
Végül pedig hangsúlyoznunk kell, hogy a Kids’ Skills nem valamiféle gyógymód. Egyszerűen csak egy módszer, mely segíti a gyerekeket olyan problémák leküzdésében, amelyek készségek elsajátításával leküzdhetők. Ez nem jelenti azt, hogy ki lehet őket vonni az orvosi megfigyelés vagy óvintézkedések köréből, ahol arra van szükség.
2022. 11. 16.
Az írás eredetileg a Business Next 2015-ös számának első évfolyamában jelent meg.
Szerző: Izsák Norbert
2025. 03. 31.
A hosszú távú célok kitűzése szembemegy egy olyan világ koncepciójával, amely folyamatosan alakul és újra meg újra meglep minket. De hogyan dolgozhatunk máshogyan a célokkal - vagy éppen célok nélkül? Mark McKergow írása.