Pozitív kommunikáció az iskolában- Solutionsurfers Magyarország

2023. 01. 23.

Göntér Móni és Teleki Péter Pál, a kecskeméti Piarista Iskola tanára a tévében mesélték el, hogy:

a partneri, személyes odafigyelésen alapuló kapcsolat és törődés
az erőforrások és előrehaladások visszajelzése
a személyes érdeklődések és motivációk megkeresése, elismerése

gyorsan pozitív változásokat hoznak – az iskolában is.

Riport a Kecskeméti Piarista Iskolából

Az interjú illetve a riport 2019. szeptemberben illetve márciusban került adásba.

Haesun Moon: Coaching A-Z

„Hogyan indulhatnak el változások akárcsak egy félórás beszélgetés alatt? Mire vagyunk kíváncsiak a beszélgetőpartnerünkben? Hogyan lehetnek gyógyítóak a már megélt történeteink, és hogy alkothatunk újabbakat, a jövőbe tekintve?
Haesun Moon kommunikációkutató keres válaszokat ezekre a kérdésekre, miközben valóban egy ÁBC-t nyújt az olvasónak az eredményes, jövőbetekintő, erőforrásokra fókuszáló beszélgetésekről.

Ha ezt a coachingábécét olvassuk, világos, hogy bárki beszélgethet úgy, mint egy coach: használhatja a mindennapi nyelvet a maga nem mindennapi módján.

Beszélgetőpartnerként jól megfontolt választásaival hozzájárulhat ahhoz, hogy a másik kibonthassa a lehetséges hatalmát (might), felfigyeljen saját kiváncsiságára (care) vagy akár tetten érje, hogy máris az, aki szeretne lenni (becoming).

Haesun Moon könyve megtanít másként hallani meg egyes szavakat a másik és saját elbeszéléseinkben: mit mondunk arról, amit szeretnénk – és azzal fűzzük tovább a beszélgetés fonalát, ahol esély mutatkozik arra, hogy még jobban folytatódjon egy elkezdett történet.