Amikor tilos a megoldásfókusz. Peter Szabo története a 2015-ös SOLWorld CEE konferenciáról.
2019. 06. 04.
Ez a történet nagyon egyszerű.
A feleségemmel, Stephanie-val mindketten jó ideje enne voltunk már ebben a megoldásfókuszú dologban. Ha a családot egyfajta szervezetnek tekintjük, akkor mondhatjuk, hogy mi voltunk a vezetői és irányítói egy öttagú megoldásfókuszú szervezetnek.
Soha nem gondoltam magamra, mint vezetőre ebben a rendszerben. A gyerekeim viszont igen. Ők hárman már kicsiként létrehoztak egy önsegítő csoportot, a Megoldásfókuszú Szülőktől Szenvedők csoportját.
Ahogy a gyerekek nőnek, időnként barátok és barátnők csatlakoznak a szervezethez. Szülőkként pedig utasításokat kaptunk arra vonatkozóan, hogy mit ne csináljunk. Például: “Van egy kedves srác, szeretném megtartani, szóval, kérlek, ne tegyél fel neki olyan kérdéseket!”
Tehát nem csinálhattunk onboardingot és tanítást annak érdekében, hogy megfelelően viselkedjenek a mi megoldásfókuszú szervezetünkben.
Mika, az új srác, akkoriban körülbelül négy hónapja volt a családunkban, ami azt jelenti, hogy voltak már közös vacsoráink, melyek a lehető legkevesebb szervezett megoldásfókuszú intervencióval történtek.
Mika egy éjjel nálunk aludt, a lányom, Anna Julia mellett. A lányomnak pedig rémálma volt. Egy olyan igazi. Amikor remegve felébred, veri a víz. Az utolsó dolog, amit hallott álmában, az a saját kiabálása volt. Nagyon össze van zavarodva. Felébreszti Mikát, és azt mondja neki: Mika, szörnyű rémálmom volt.
Mit gondolsz most, kedves olvasó? Ez a srác mit mondott ezután a lányomnak, mintha ezt mondani a legnormálisabb dolog lenne. Kitalálod?
Azt kérdezte: miről álmodnál inkább helyette?
2022. 09. 20.
Dolan szerint a megoldásfókusszal az élet legnehezebb helyzeteiben is támogatást nyújthatunk a helyzet kívánta odafigyeléssel.
2023. 05. 09.
“Nem kell nagyon nagy dolgokat tanítanunk. Amit a gyerekek és a felnőttek már csinálnak valamit, és általában az a jó irányba mutat.” Haesun Moon története
2025. 10. 13.
A 2024/25-ös tanévtől bevezetett közoktatási teljesítményértékelési rendszer elképzelése nagy felháborodást váltott ki a pedagógusok körében. A Verkában úgy döntöttek, ha már kötelező, kihozzák belőle a legjobbat.